GERER SON TEMPS ET SES PRIORITES
2 jours (14h)
Groupe de 3 à 9 personnes
classe virtuelle
présentiel
réalité virtuelle
tests relationnels
formations joly©
éligible cpf
FORMATION > EFFICACITE PERSONNELLE > GÉRER SON TEMPS ET SES PRIORITÉS
Dernière mise à jour : 15 janvier 2021
Maîtriser les outils de gestion du temps pour être plus serein dans son quotidien
Cette formation permet à tous les collaborateurs de prendre du recul sur leurs priorités professionnelles et ainsi utiliser au mieux leur énergie pour répondre aux attentes de l'entreprise.
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
• Mieux se connaitre dans sa relation au temps.
• Utiliser les outils de gestion du temps dans un contexte professionnel.
• Construire son plan de progression personnel.
• Mieux se connaitre dans sa relation au temps.
• Utiliser les outils de gestion du temps dans un contexte professionnel.
• Construire son plan de progression personnel.
PROGRAMME
01 | Prendre conscience de sa relation au temps
• Observer ses préférences face au temps.
• Prendre conscience de ses atouts et de ses limites.
• Mettre à jour son moteur personnel.
• Prendre conscience de ses atouts et de ses limites.
• Mettre à jour son moteur personnel.
02 | Mettre en pratique les outils de gestion du temps
• Décoder ses pièges du temps.
• Comprendre les bonnes pratiques des leviers du temps.
• Appliquer la matrice d'Eisenhower dans son quotidien.
• Se focaliser sur ses priorités à haute valeur ajoutée.
• Comprendre les bonnes pratiques des leviers du temps.
• Appliquer la matrice d'Eisenhower dans son quotidien.
• Se focaliser sur ses priorités à haute valeur ajoutée.
03 | Évoluer dans ses habitudes de gestion du temps
• Prendre en compte l'observation de sa gestion du temps pour établir son plan d'action personnel.
• Préparer le changement.
• Identifier les freins et les ressources à mener son mener son plan d'action.
• Préparer le changement.
• Identifier les freins et les ressources à mener son mener son plan d'action.
Prérequis : Aucun
Public : Responsable d'équipe, manager, cadre, technicien ou tout collaborateur
ÉVALUATION
À l’issue de la formation il sera effectué :
• Une évaluation de satisfaction.
• Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances
• Une évaluation de satisfaction.
• Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances
MOYENS PÉDAGOGIQUES
• Livret participant avec apports théoriques et exercices
• Jeux de rôle
Principaux outils présentés :
• Leviers et pièges du temps
• Moteur personnel
• Matrice d'Eisenhower
• Levier d'interaction
• Stratégie d'objectifs
INTER
INTRA
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Avis client
Avis Client - Juin 2019
Très bonne formation avec une animateur très professionnel. Bien organisé et bien structuré sur le plan du déroulé.
Avis Client - Juin 2019
Formation très intéressante. Formateur dynamique. Cela permet de prendre du recul sur les situations vécues à quotidien.
Avis Client - Juin 2019
Formateur toujours à l’écoute et sujet très bien abordé. Je recommande très fortement cette formation à tous (équipes).
Avis Client - Juin 2019
Points forts : Echange et participation de tous. Réflexion sur soi, son activité…donc pas du tout théorique.
Avis Client - Juin 2019
C’était parfait, peut-être voir d’autres outils de gestion du temps comme le diagramme d’Eisenhower.
Avis Client - Juin 2019
Point plus : très bonne illustration des thématiques proposées par des exemples concrets.
Avis Client - Juin 2019
Formation très vivante, conviviale et enrichissante, à mettre entre toutes les mains.
Avis Client - Juin 2019
Très enrichissant, super formateur. En peu de temps j’ai découvert des traits de ma personnalité et appris à me connaître.
Avis Client - Juin 2019
Formation très enrichissante permettant d’avoir un regard sur la manière de comprendre ce qui ne fonctionne pas dans notre quotidien.
Taux de satisfaction
4.5/5
Traitement du sujet
Plan du stage et progression
Compétences du formateur
Equilibre théorie et pratiques
Qualité des supports remis
Ecoute du formateur
Qualité des échanges
68
Nombre de participants
depuis la création
de la session
de la session
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