Titre professionnel - Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et RSE - Bloc de compétences 4
2 jours (14h)
Groupe de 3 à 8 personnes
CLASSE VIRTUELLE
PRÉSENTIEL
MÉMO VIDÉO
TEST RELATIONNELS
FORMATIONS
JOLY ©
ÉLIGIBLE CPF
Dernière mise à jour :
Cette formation vous permet de respecter la réglementation de la formation professionnelle, de connaître les obligations contractuelles et de qualité (Qualiopi), de prévenir les risques et d’inscrire vos formations dans une démarche RSE. Vous apprendrez à réaliser une veille pour maintenir votre expertise, à actualiser vos contenus pédagogiques et à analyser vos pratiques professionnelles.
Bloc 4 - RNCP37275BC04 - Certifiant
Bloc 4 - RNCP37275BC04 - Certifiant
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Programme
- Connaître les obligations contractuelles dans le cadre de la formation profesionnelle.
- Connaître les obligations relevant du système de qualité et de conformité.
- Collecter les éléments de preuve du système de qualité.
- Repérer et prévenir les risques (santé, discrimination, sécurité, hygiène) dans l'espace de formation.
- S'inscrire dans une démarche RSE.
- Identifier les sources d'informations, acteurs pertinents de la formation professionnelle.
- Repérer les évolutions sensorielles, pédagogiques, concurrentielles et réglementaires.
- Organiser et hiérarchiser la veille d'informations.
- Connaître les modalités de financement.
- Actualiser ses contenus pédagogiques selon les évolutions du marché et les besoins de compétences.
- Réaliser une auto-évaluation des formations en différenciant les faits des sentiments et des émotions.
- Prendre du recul sur ses pratiques et ses comportements.
- Améliorer son efficacité pédagogique, ses pratiques d'animation et de communication.
PRÉREQUIS
Bénéficier d'une expérience dans la formation, l'accompagnement, être formateur. Avoir suivi les 3 autres modules de formation de parcours de formateur - FPA Formateur Professionnel d'Adultes.
PUBLIC
Formateurs, consultants, personnes en reconversion ou souhaitant développer une activité de formateur.
DÉLAI D'ACCÈS
Dates à définir — Toute demande s'accompagne d'une prise de contact, d'un devis et d'une convention de formation. Contactez-nous par mail à contact@joly-formations.com ou par téléphone au 06 76 45 53 47.
Évaluation - certification
À l'issue de la formation, il sera effectué :
- Une évaluation de satisfaction.
- Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances.
Évaluation - Certification
Résultats attendus à l'issue de la formation :
- Savoir respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.
- Savoir réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité.
- Savoir analyser ses pratiques professionnelles.
Modalité d'obtention :
- Présentation d'un projet réalisé en amont de la session : 00 h 35 min - Au début de l’épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l’analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l’oral l’analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l’examen. Questionnement à partir de production(s) : 00 h 25 min.
Détails sur la certification :
La présentation d'un projet réalisé en amont de la session s'appuie sur :
- Un dossier technique (8 à 12 pages)
- Une présentation orale par le candidat (25 min)
- Un questionnement par le jury (10 min)
Moyens pédagogiques
- Livret participant avec apports théoriques et exercices
- Jeux de rôle
- Accès à des contenus e-learning
- Acteurs de la formation professionnelle : sites internet, newsletters, réseaux sociaux
- Système de veille et amélioration continue
- Outils d'analyse de la pratique
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