CERTIFICATION FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES (FPA)
Accompagner les apprenants en formation - Bloc de compétences 3
5 jours (35h)
Groupe de 3 à 8 personnes
classe virtuelle
présentiel
réalité virtuelle
tests relationnels
formations joly©
éligible cpf
FORMATION > Capitalisation et transmission des savoirs > CERTIFICATION FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES (FPA) - Accompagner les apprenants en formation - Bloc de compétences 3
Dernière mise à jour : 15 octobre 2025
Cette formation vous permet de sécuriser les parcours des apprenants en mettant en œuvre un scénario d'accompagnement adapté. Vous apprendrez à individualiser les parcours et à mobiliser les acteurs relais internes ou externes à l'organisation. Des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance seront mises en place. Cet accompagnement contribue également au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets.
Bloc 3 - RNCP37275BC03 - Certifiant
Bloc 3 - RNCP37275BC03 - Certifiant
Objectifs
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• Tutorer les apprenants à distance
• Accompagner le développement professionnel des apprenants
Programme
01 | Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• Adopter une posture d'accompagnement en évolution professionnelle/compétences.
• Conduire des entretiens d'accompagnement collectifs et individuels dans une posture pédagogue.
• Formaliser la progression individuelle des apprenants avec des outils de suivi (ou les créer) facilitant la traçabilité du parcours de formation.
• Collecter et transmettre les éléments du diagnostic compétences pour rédiger les bilans.
02 | Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• Identifier les prérequis, les besoins de formation et les modalités préférentielles de l'apprenant pour adapter le parcours de formation.
• Valider les objectifs, étapes, modalités du parcours avec l'apprenant en formation.
• Formaliser et contractualiser les éléments afin de co-construire le parcours de l'apprenant.
• Valider les objectifs, étapes, modalités du parcours avec l'apprenant en formation.
• Formaliser et contractualiser les éléments afin de co-construire le parcours de l'apprenant.
03 | Tutorer les apprenants à distance
• Mettre en œuvre un tutorat à distance proactif et réactif.
• Faciliter l'utilisation de l'environnement d'apprentissage.
• Créer et mettre à disposition des ressources complémentaires pour favoriser la progression.
• Animer la communauté d'apprenants sur des outils de communication collaboratifs.
• Assurer la traçabilité des interventions tutorales.
• Période en entreprise/stage obligatoire : 105 heures.
• Faciliter l'utilisation de l'environnement d'apprentissage.
• Créer et mettre à disposition des ressources complémentaires pour favoriser la progression.
• Animer la communauté d'apprenants sur des outils de communication collaboratifs.
• Assurer la traçabilité des interventions tutorales.
• Période en entreprise/stage obligatoire : 105 heures.
Prérequis : Bénéficier d’une expérience dans la formation, l’accompagnement ou les relations humaines ou avoir un projet d’orientation ou de reconversion nécessitant la formation et le diplôme de formateur professionnel.
Public : Formateurs, consultants, personnes dans l'accompagnement au public, personnes en reconversion ou souhaitant développer une activité de formateur.
Délai d'accès : Dates à définir - Toute demande de formation s'accompagne d'une prise de contact, de la transmission d'un devis et d'une convention de formation, ainsi que des dates de réalisation. Veuillez prendre contact avec notre équipe par mail contact@joly-formations.com ou par téléphone 06 76 45 53 47
Évaluation
À l’issue de la formation, il sera effectué :
• Une évaluation de satisfaction.
• Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances.
• Une évaluation de satisfaction.
• Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances.
Évaluation - certification
Résultats attendus à l'issue de la formation :
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation.
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.
• Accompagner le développement professionnel des apprenants.
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.
• Accompagner le développement professionnel des apprenants.
Modalité d'obtention :
• Présentation d'un projet réalisé en amont de la session : 00h35 min.
Détails sur la certification :
La présentation d'un projet réalisé en amont de la session s'appuie sur :
• Un dossier technique (8 à 12 pages).
•Une présentation orale par le candidat (25 min).
• Un questionnement par le jury (10 min).
• Un dossier technique (8 à 12 pages).
•Une présentation orale par le candidat (25 min).
• Un questionnement par le jury (10 min).
Voir : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/
Moyens pédagogiques
• Livret participant avec apports théoriques et exercices
• Jeux de rôle
• Accès à des contenus e-learning
Principaux outils présentés
• Scénario d'accompagnement.
• Outil diagnostic compétences.
• Outils de suivi.
• Méthode de conduite d'entretien.
• Plan d'actions.
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